适合大班幼儿种植的植物
1、绿萝
绿萝无毒，还可吸甲醛，易繁殖，水养土养均可。而且绿萝不会招惹虫子，没有刺，安全。郁郁葱葱的绿萝放在窗台上可以点缀教室，让幼儿园更有生气。
2、吊兰
吊兰无毒，易繁殖。吊兰的放置方式很多，可以放在窗台上，还可以悬挂在墙上，装饰效果极佳。
3、薄荷
薄荷无毒，而且薄荷的清新气息可以净化空气。
是易于观察和生长周期短的植物，比如豌豆、小麦、紫罗兰等。
原因是大班幼儿的学龄还比较小，对植物的认知和耐心有限，种植周期较长、操作难度大的植物可能难以引起他们的兴趣和好奇心。
而易于生长、还能在短时间内呈现丰富多样生长变化的植物，则能够更好地吸引他们的注意力，促进他们对植物和自然的理解和感悟。
此外，种植易于观察的植物，也可以让孩子通过观察和实践的方式，培养他们的观察能力。
豆荚、花朵变化等生长现象，也可以激发幼儿对万物春华的向往和对生命的伟大感悟。
儿童书桌适于摆放什么植物
绿萝。
绿萝是一种适宜室内生的绿色植物，非常好养活，只需要浇点水就好了，在儿童书桌上摆放一盆绿萝，能够让孩子的眼睛得到适时的放松。那么不仅对孩子的学飞有帮助，对孩子的身体也有帮助，学习累的时候看一眼绿萝，能够放松一下脑部神经，让记忆更牢固。
孩子是祖国的未来，也是一个家的希望，所以孩子的学习至关重要，在儿童书桌上摆放一些对孩子有益的盆栽是十分有必要的。
幼儿如何简单介绍植物
幼儿他们认识植物，可以先从水果蔬菜开始，可以买一些书籍，慢慢的教，也可以带孩子逛超市，逛的过程中告诉他这个是什么，平常带孩子户外玩的时候，也可以适当的给孩子科普一下，有意无意的教孩子一些植物的名称，慢慢就会了
如何教育幼儿爱护>花卉/h2>
1、告诉孩子花草也是有生命的
告诉孩子，小花小草都是活的，有生命的。就像小猫小狗一样，只不过它们不会说话。所以宝宝要爱护所有小生命，不去踩踏草坪，那样小草会哭的。
2、家长以身作则
孩子从小就会模仿家长的行为，所以家长以身作则，去爱护花草，那孩子受到家长的影响，潜移默化的就会做出保护花草的行为，然后变成习惯。
3、告诉孩子花草的作用
花草会保护环境，给人类带来无限的新鲜的空气。告诉孩子花草对于人类动物生存的重要性。可以给孩子看看环境保护纪录片，让孩子看看没有花草的地方是什么样子，那种地方怎么生存。
首先我们带他一起去公园里看一些漂亮的花花草草，适当的时候还可以让幼儿站在花花草草的旁边给他拍照，夸奖她，你看，有花花草草跟你一起照相，你是不是变得更漂亮了呀！
其次，我们要告诉孩子，其实呢，这些小花小草也是有生命的，如果你去摘了它，它会很疼，会哭的喔。
最后，我们也可以编一首儿歌小小草:东边斜，西边倒。小小草，真苦恼。风儿吹，摇啊摇。最害怕扭伤脚。
你看是不是小小草也会说话呀，他最害怕的就是我们去摘它去踩他。然后她就很容易受伤的呀！
大家好😊，今天给大家分享一个亲身经历，教育孩子们爱护小花小草的。
小花🌸和小草的故事：今天的天气可真好，天空蓝蓝的，太阳☀️暖暖的，院子里的月季花也露出了笑脸，好像在和小朋友打招呼，大家在院子里玩的可开心了。突然，洋洋小朋友惊慌地跑过来，边跑边喊：“不好了，琪琪摘花了”我一听，眉头一皱，过去一看，一朵鲜艳的月季花可怜巴巴的躺在了琪琪的手心里。
问题1.了解琪琪为什么摘花？
设想：与琪琪谈话，了解她为什么摘花？
行动：我把琪琪叫到身边来，态度比较温和的说：琪琪，你为什么把那么好看的花摘下来呀？
行动：2.了解琪琪的心里路程。
反思：对孩子们加强环保意识的教育。
解决目标：找琪琪谈心，做个爱护花草的好孩子，和琪琪一起亲身经历小花和小树的变化的小花离开了妈妈，不能给它营养和水，慢慢就会枯萎了，不在鲜艳，不在生机勃勃了，小花妈妈多么伤心啊！唤起孩子的同情心，让孩子真正的站在小花妈妈的角度想问题，使孩子学会从别人的角度考虑问题。知道犯了错误并不可怕，关键是让孩子知道错误出在哪里，知道做一件事要考虑它的后果。
